O laboratório do PROINFO
(Programa Nacional de Tecnologia Educacional) na EMEF Teotônio Apinagés no
período noturno, no ano de 2011 atendeu os alunos do PROJOVEM, Ensino Regular e
Comunidade. Foram trabalhados os conteúdos educacionais e um amplo uso da
internet, tanto pelos alunos com ao atendimento a comunidade, pois a mesma
contou com um laboratório que antes não existia propiciando aos mesmos,
conhecimento e informação, além de aprender usar os componentes básicos de um
computador. Tiveram acesso ao universo da internet, mostrando para os mesmo o
quão ela pode ser útil. No inicio tivemos dificuldades devido ao pouco
conhecimento por partes dos usuários do laboratório, mas com o decorrer do ano
os mesmos vieram a aperfeiçoar no uso dos equipamentos e software, trazendo
para os mesmos conhecimentos e familiaridade. Tivemos uma participação maciça
por parte das turmas do PROJOVEM, pois os mesmo possuíam no currículo a
disciplina de informática e administração que necessitavam de conhecimento
prático e teórico. No ano de 2011 trabalhamos com o uso das seguintes mídias
disponíveis no laboratório de informática:
·
Correio
Eletrônico.
·
Criação
de Email.
·
Transferência
de Dados.
·
Produção
Textual (Broffice Writer).
·
Confecção
de Curriculum Vitae.
·
Redes
Sociais.
·
Ensino
das Quatro Operações com Auxilio de Jogos Matemáticos (Tux Math).
·
Comunicação
Online.
·
Pesquisas.
·
Criação
de Planilhas.
·
Noções
de Criação de Planilhas.
·
Iniciação
ao Calc.
·
Produção
de documentos administrativos.
·
Exercício
da linguagem escrita.
No segundo semestre de
2011 tivemos uma participação reduzida por partes dos professores com alunos no
laboratório, mas por outro lado, os alunos passaram a freqüentar o laboratório
sozinho, vindo em busca de informação, confecção de trabalho e pesquisas com
eixo temático voltado para as disciplinas ensinadas em sala de aula. Com o uso
do laboratório os alunos passaram a ser mais participativos e obedientes as
regras apresentadas aos mesmos, percebi com isso que o uso do laboratório
propiciou conhecimento e disciplina por parte dos alunos. Pois os mesmos estão
dispostos a aprender e descobriram que isso só aconteceria com as normas impostas
a eles, pois era algo novo que os mesmos estavam conhecendo e tendo contato.
Posso dizer que esse
projeto inovador veio estabelecer um vinculo maior entre instituição de ensino,
alunos e comunidade. Mas o ambiente de pesquisa ainda é pequeno, pois o mesmo
não oferece o atendimento a uma gama maior de pessoas, teve momento onde alunos
não puderam utilizar o laboratório falta de equipamentos que atendessem a
todos, desmotivando-os, pude perceber que isso fazia com que o aluno
distancia-se do ambiente educacional. Temos que ampliar as salas para um maior
atendimento e atualizar os software usados nos equipamentos, pois os mesmos
encontram-se atrasado em relação a outras cidades do Brasil, proporcionando
assim um déficit no aprendizado.
Nenhum comentário:
Postar um comentário